miércoles, 17 de diciembre de 2014

Comunicado Bloque Institutos de León, Frente Estudiantil Unificado de Burgos y Bloque Estudiantil de Valladolid contra la adjudicación del servicio de comedores a SERUNION


Durante los últimos años hemos podido observar como el sistema capitalista nos impone sus propias consignas. Ejemplo de esto es la LOMCE, reforma educativa que se basa en la calidad y rentabilidad de la educación.

Todo ello eufemismos con los que nos intentan engañar, respondiendo a los intereses de las empresas privadas y olvidándose por completo de nuestros intereses como estudiantes. El pasado mes de octubre aparecieron larvas de insectos en la sopa de cinco colegios de León y uno de Segovia distribuida por la empresa SERUNIÓN.

Ante estos hechos se demuestra cómo el gobierno, y en este caso la junta de CYL, prioriza la rentabilidad económica del servicio de comedores, dejando estos servicios a empresas privadas que han demostrado en reiteradas ocasiones que sólo les importa la obtención de contratos, sin darle mayor importancia a la calidad en este servicio. Porque en este sistema capitalista la rentabilidad económica es incompatible con la calidad de los servicios para los estudiantes.

domingo, 26 de octubre de 2014

Crónica de la Huelga del 23 de Octubre



      Pese a encontrarnos en octubre y haber transcurrido apenas tiempo desde el comienzo del curso académico, desde el Frente Estudiantil Unificado de Burgos (FEUB) se venía desarrollando una campaña sostenida de preparación para la huelga estudiantil, que como consecuencia del aumento de las tasas en un 1%, la reducción de becas, la masificación de la FP o la disminución en un 10% de las matriculaciones en la UBU, se antojaba como una auténtica necesidad.

Por ello, durante semanas se organizaron repartos de octavillas, pasa-clases en facultades e institutos y asambleas con el fin de dar a conocer la problemática y la urgencia en organizar una respuesta contundente por parte del estudiantado de extracción obrera y popular burgalés.

Desde primera hora de la mañana, piquetes organizados en Económicas, Polígono Docente, Enrique Flórez y Cardenal López de Mendoza se encargaron de informar a todos aquellos compañeros y compañeras sobre la importancia de secundar el parón lectivo y participar en las movilizaciones posteriores.

Seguidamente, a las 12:00h, los distintos piquetes convergieron en la Plaza del Cid para dar comienzo a una multitudinaria manifestación a la que asistieron más de 800 jóvenes burgaleses y que recorrió el centro de la ciudad entre consignas como “La educación no se vende, la educación se defiende”, “Universidad pública y de calidad” o “los estudiantes lo tenemos claro, estudiando un grado vamos directos al paro” entre otras muchas.

Finalmente, tuvo lugar la lectura de un comunicado en la Plaza Mayor que comenzó con un caluroso aplauso en apoyo a los 43 estudiantes Mejicanos y continuó llamando a la unidad inquebrantable y la organización de los y las estudiantes en estructuras en defensa de los intereses de los hijos e hijas de la clase trabajadora.


Desde el FEUB, valoramos muy positivamente la jornada y el seguimiento de la Huelga, además de haber visto reforzadas las filas de nuestra organización en vista a seguir avanzando en la construcción del sindicato estudiantil y de clase que los tiempos requieren.



miércoles, 15 de octubre de 2014

COMUNICADO DE APOYO A LOS COMPAÑEROS DEL DIEGO MARÍN AGUILERA


Tras el inicio del curso y viendo que les es imposible estudiar en su propio centro, se han llevado a cabo varias movilizaciones por los alumnos de la FP en Audiovisuales del Instituto Diego Marín Aguilera de Burgos.

Lo que reclaman estos compañeros no es nada fuera de lo normal, no piden los programas de edición más profesionales y avanzados del mercado. Estos compañeros no piden ni más ni menos que un software para las computadoras del centro, unos equipos adecuados para lo que es el mundo audiovisual actual, es decir, los recursos necesarios para salir bien formados. Y es que lo que es inaudito es que un centro público carezca de algo tan esencial como un software de edición en una FP de Audiovisuales y además de reciente recreación.

Estos compañeros buscaron en primera instancia solucionar el problema por la vía dialéctica con la propia administración. En primer lugar acudieron a la dirección del centro, la cual delegó la responsabilidad en la Dirección Provincial de Educación de la Junta de Castilla y León. Tras acudir a esta segunda opción, como si se encontraran en un laberinto burocrático se les dice que esta situación corresponde a una administración superior y que allí no pueden hacer nada por ellos.

No es ni será el primer caso de esta índole en Burgos y ya no digamos en todo el Estado. Esto se debe a una progresiva transformación que se está llevando a cabo en España, y que está haciendo que en lugar de tener una educación al servicio del pueblo, seamos el pueblo quien está a merced de la educación. Una educación cada vez más precaria que nos convierte en carne con una determinada capacidad para ejercer un trabajo.

Viendo la tesitura en la que se encuentran y sin poder formarse por esta falta de recursos, los compañeros del Diego Marín salieron a luchar a las calles burgalesas con diversas movilizaciones, comenzando por la propia Dirección Provincial de Educación, continuando por la Subdelegación del Gobierno de la Junta de Castilla y León y, la última programada por el momento, este jueves 16 de Octubre a las 11h y a las 20h frente al Teatro Principal.

martes, 14 de octubre de 2014

ENTREVISTA A ALUMNA DE 3º DE ENFERMERIA



¿Quién es el autor del blog y cuál es su objetivo?

El blog se hizo para que se difundiese un poco el problema y que la gente se diese eco de lo que había pasado. (http://queocurreenubuenfermeria.blogspot.es)

¿Podrías explicarnos el conflicto?

10 días antes de empezar el curso nos mandaron un correo que decía que se atrasaban las clases hasta el 1 de Octubre, esto conlleva que hayamos perdido 15 días de clase.

Esto se produjo porque la gestión iba a pasar del SACYL a la UBU y se sabía desde Mayo. Nos dijeron que no nos iba a perjudicar, que iban a seguir los mismos profesores, los mismos horarios, que íbamos a tener el mismo prestigio, etc.

Se ha hecho apresuradamente, no han hecho nada en verano y todas las cosas las han hecho en el mes de septiembre, con lo cual no tenían profesores, no sabían dónde iban a realizar las prácticas, todavía no sabemos los rotatorios de las prácticas, etc.

El 1 de Octubre firmaron los nuevos profesores el contrato, es decir el mismo día que empezaban las clases, antes no teníamos ni idea de quienes iban a ser nuestros profesores y el concurso de los profesores fue de emergencia y se hizo en tres días.

Nos han cambiado el horario, porque nos dijeron que iba ser el mismo horario... y hay gente que trabaja que ha tenido que dejar el trabajo porque le tenía por la tarde y hay gente que no puede seguir la carrera porque no se puede permitir dejar el trabajo.

¿Qué tal son los nuevos profesores?

De momento los profesores que tenemos, son 2 enfermeras y una ginecóloga, pero es que el concurso de las plazas ha sido un poco amañado, por lo que nos dicen los profesores que teníamos anteriormente, porque se ha hecho de urgencia y han metido persona que creemos no están cualificadas, no por la experiencia profesional sino porque muchos de ellos son médicos y creemos que un médico no puede enseñar a una enfermera, no como en asignaturas como en Anatomía pero por ejemplo en enfermería del adulto se llama enfermería por alguna razón… No puede enseñarla un médico, un médico no sabe pillar una vía, el medico diagnostica y la enfermera cuida. Un médico no nos puede enseñar las técnicas de enfermería.

Si la enfermería ha estado luchando tantos años por que sea una carrera y se le reconozca y tenga un prestigio... y vamos a volver a la época de nuestras abuelas donde las enfermeras eran las ayudantes del médico, pues así no es…

La asignatura Cuidados especiales que todavía no la hemos impartido y por la guía docente hemos visto que va de picaduras, de heridas especiales en concreto y el medico al que se le ha asignado es un oftalmólogo, con lo cual no tiene ningún conocimiento de esto, porque lo podría tener cuando empezó la carrera como médico por lo que esto es un poco contradictorio

¿Cuándo han estado disponibles las guías docentes?

Las guías docentes han seguido el temario de los años pasados, básicamente han hecho un copia y pega porque es que los profesores no han tenido tiempo para prepararse un temario en menos de una semana, en este tiempo no te preparas las exposiciones, el temario y los apuntes de todo un año, por ello han cogido la guía docente de los profesores anteriores.

¿Han surgido problemas con las prácticas?

Las practicas las seguimos teniendo en el Hospital Universitario, lo que no sabemos es como van a ser los rotatorios, porque a los de cuarto se lo han preparado de muy buena fe los profesores del año pasado para este año, pero a nosotros nadie nos ha preparado nada.

El problema ahora es que hay muchos centros de salud que ahora no quieren colaborar con la universidad... entonces hay muchos centros de salud en los que impartíamos prácticas como es el  caso del Centro de San Agustín, que ya no quieren que las alumnas de enfermería hagan prácticas en su centro de salud porque no quieren colaborar en la chapuza que han hecho con esta carrera.

¿Qué ha pasado con los profesores que estaban antes?

Los profesores tenían su plaza en el SACYL entonces lo que han hecho es dejar la docencia y recuperar su puesto de trabajo en el hospital, es decir van a ser compañeros nuestros de prácticas, no han perdido ninguno su empleo porque tenían plaza pero hay profesores que ya tenían una docencia de muchísimos años que en el concurso de plazas se han presentado y no han salido.

jueves, 2 de octubre de 2014

23 de Octubre ¡HUELGA ESTUDIANTIL!




Arranca un nuevo curso escolar cargado de dificultades para el estudiantado burgalés y es que nuestra región es la tercera del país donde más caro resulta cursar estudios superiores (las tasas se incrementaron un 1% más para el curso 2014-2015), lo que se ha traducido en un descenso del 10% de las matriculaciones en la UBU. El alto coste de las tasas y la reducción de 75 millones de € destinados a becas, empuja a cada vez más jóvenes a iniciar estudios de FP, a los que espera un futuro marcado por la alta precariedad en el trabajo. 

¿Qué hacer ante esto? 

La oleada de recortes y la tendencia a la privatización de la enseñanza dirigida desde los centros de poder de la Unión Europea, se enmarcan dentro de la necesidad de la oligarquía capitalista de abrir nuevos mercados de explotación y readaptar la formación académica a un mercado laboral en el que poder expoliar aun más a la clase trabajadora. Por ello, desde el Frente Estudiantil Unificado, llamamos a la organización y a la afiliación de toda la juventud estudiantil en esta estructura que cada año crece y avanza junto a otras asociaciones del estado en la construcción de un verdadero sindicato estudiantil y que en este momento se encuentran realizando un llamamiento a la Huelga el 23 de Octubre. 

EL 23 DE OCTUBRE TODOS A LA HUELGA
Manifestación 12:00h en la Plaza del Cid

Por la defensa de la educación pública 
¡Cierre de filas y organización!

Contacta con nosotros y organízate en tu centro: 
Correo: feuburgos@gmail.com 
Facebook: FEU Burgos 
Twitter: @feuburgos

jueves, 31 de julio de 2014

Sobre las becas préstamo en Castilla y León


Como ya sabemos, recientemente ha salido a la luz la propuesta de sustituir las becas convencionales que se concedían al estudiantado (generalmente universitario) por las conocidas becas préstamo. Esta iniciativa ha sido propuesta por la secretaria de Estado de Educación, y el funcionamiento de estas becas sería similar al de las becas en países anglosajones como Estados Unidos o Reino Unido.

sábado, 19 de abril de 2014

La asignatura de Música desaparece de Primaria en la Comunidad de Madrid

   La comunidad de Madrid envió a los sindicatos de educación un comunicado anunciando la retirada de las asignaturas instrumentales básicas, y así, reforzar las asignaturas de Lengua y Matemáticas con una hora semanal más cada una de las que actualmente tienen.  Estos cambios siguen la línea de la nueva ley de Educación LOMCE. Las principales perjudicadas de esta redistribución horaria serán Educación Física a la que se restará una hora y música que se suprimiría, calificando ambas asignaturas por parte del ministro Wert como asignaturas "que distraen". 

La medida ha provocado la reacción de multitud de colectivos, organizaciones, músicos y maestros que piden que la música no sea eliminada de la educación primaria. 

Desde el Frente Estudiantil Unificado de Burgos nos oponemos a la eliminación de la asignatura de música pues supondrá un brutal recorte con la consiguiente supresión de centenares de puestos docentes, además de la pérdida de las ventajas que ofrecen dichos estudios (desarrollo de la memoria, la coordinación, mayor sensibilidad artística...etc) lo cual choca frontalmente con los intereses de la oligarquía, que pretende centrar la edua,ción en aspectos más técnicos y de gran utilidad para la futura mano de obra barata. 

domingo, 30 de marzo de 2014

Crónica y fotos de la Huelga estudiantil de los días 26 y 27 de Marzo



     Las jornadas de Huelga Educativa de los pasados 26 y 27 de Marzo, así como las semanas previas de preparación estuvieron marcadas por un gran trabajo por parte de los miembros del FEUB.

domingo, 16 de marzo de 2014

26 y 27 de Marzo ¡HUELGA ESTUDIANTIL!




Como viene ocurriendo a lo largo de los últimos años, los ataques hacia la educación pública continúan perpetuándose y recrudeciéndose cada vez más a  mano de los sucesivos gobiernos de la oligarquía.

Desde el Frente Estudiantil Unificado de Burgos (FEUB) hacemos un llamamiento al estudiantado burgalés, profesorado y el personal no docente para que acuda a la huelga educativa que tendrá lugar los días 26 y 27 de marzo.

El estado burgués respaldado por la UE centra sus ataques contra la educación pública pues ven en ella un nuevo mercado susceptible de explotación. Tras la aprobación de Bolonia (estratégico plan de la UE), la aprobación de la LOMCE o la supresión de las becas Erasmus, llega el escándalo de las becas MEC, por la cual miles de estudiantes que cumplen los requisitos académicos y económicos, ven recortadas o denegadas sus becas. De esta forma, los hijos de la clase obrera se ven obligados a abandonar sus estudios o recurrir a la FP, sistema orientado a la formación de mano de obra barata y altamente cualificada.

Todo esto ocurre para satisfacer los intereses económicos de la burguesía que ante la crisis estructural del capitalismo recurre a la privatización de la Educación para perpetuarse como clase dominante. Contra estos abusos los hijos e hijas de la clase obrera no tenemos otra opción que la lucha contra una burguesía y su sistema, que nada tienen que ofrecernos ya.

ESTUDIANTES, TRABAJADORES Y PROFESORES
¡LA CALLE NOS ESPERA!

martes, 11 de marzo de 2014

A tres meses de acabar el curso, más de la mitad de las becas aún no han sido pagadas.


     A través de la publicación del diario Público del 7 de Marzo*, pudimos conocer la situación que han de afrontar muchos compañeros y compañeras poseedores de una beca Erasmus.

Normalmente, en años pasados, las becas eran abonadas como muy tarde en el mes de diciembre, por lo que los estudiantes con recursos limitados, tenían que hacer frente a los gastos de sus estudios un par de meses, como mucho. Este año, sin embargo, a estas alturas del curso, tan solo se han pagado el 47,19% de las ayudas a los estudiantes.  Es decir, un 8% del total del estudiantado (según el Ministerio de Educación) aún no sabe si recibirá la ayuda económica solicitada este curso, o cuando lo hará.

La crisis económica que llevamos sufriendo desde hace años hace mella, y este año se han aumentado las becas solicitadas (unas 3000 más), esencialmente entre estudiantes universitarios que deben abandonar el hogar familiar y su ciudad de residencia. Ante la necesidad de una beca por parte del Ministerio para poder hacer frente a los múltiples costes de una educación universitaria, un estudiante no puede esperar casi seis meses sin ninguna ayuda económica y llevar sus estudios con normalidad. La falta de pago de esta ayuda económica supone que muchos estudiantes, de clase obrera, se vean obligados a buscar trabajo para costearse los gastos del curso, no pudiendo dedicarse por completo a los estudios, o en los casos más drásticos, a abandonarlos.Llegados a este punto, nos preguntamos, ¿hasta este punto tenemos que llegar para darnos cuenta que cada día están imposibilitando más y más el acceso a la educación pública?

Consideramos, como parte activa del estudiantado, que este es un buen motivo para tomar parte de la huelga general educativa convocada el 26 y 27 de este mes de marzo. Si nos quitan las becas, nos suben las tasas universitarias, encarecen el nivel de vida, nos están abocando a que abandonemos la educación, nos están quitando la posibilidad de labrarnos un futuro digno. Sin las becas y ayudas económicas a los hijos e hijas de los trabajadores, nos impiden acceder a la educación superior, la están restringiendo a aquellos que puedan costeársela, a la clase dominante. Al fin y al cabo, la educación es la única posibilidad de tener mañana un futuro. No vamos a permitir que nos lo arrebaten. Debemos luchar hoy, unidos, para poder tener un mañana.


La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo